Na 1. stupni sme si utorky vyhradili na projektové aktivity, ktoré prinášajú do vyučovania viac priestoru na hru, praktické činnosti, objavovanie, spoluprácu a prepájanie učiva.
Ani tento utorok nebol výnimkou. V jednotlivých triedach sa pracovalo naozaj pestro. Žiaci skladali slabiky a slová prostredníctvom hier a pexesa, precvičovali si matematiku hravou formou a zahrali sa s číslami. V slovenskom jazyku si v tímovej spolupráci upevňovali učivo o vybraných slovách. Nechýbali ani jednoduché pokusy, pri ktorých objavovali vlastnosti magnetu a vzduchu.
Pozornosť sme venovali aj téme „Bezpečne do školy“ a dopravnej výchove. Téma jesene sa prirodzene prepájala s výtvarnými aktivitami, matematikou či ďalšími predmetmi.
Pri riešení úloh nechýbala práca v tímoch, spolupráca, komunikácia a spoločné hľadanie riešení. Každá trieda si zvolila aktivity podľa svojho učiva a potrieb, no spoločným cieľom bolo učiť sa aktívne, objavovať súvislosti a prepájať vedomosti s praktickou skúsenosťou.
Aj takto sa snažíme približovať k princípom, ktoré prináša nové kurikulum – podporovať aktivitu žiakov, ich tvorivosť, samostatné premýšľanie, spoluprácu a radosť z objavovania. Projektové utorky sú jednou z ciest, ktorou tieto princípy prirodzene prepájame s každodenným vyučovaním.